En el diseño de este portafolio de esta tercera unidad que corresponde a la asignatura de Ambientes de aprendizaje, propongo exponer las evidencias realizadas durante este periodo, que han sido de gran significado tanto en el ámbito personal como en el profesional.

 

Pasando a la organización de las evidencias en primer lugar se encuentra un reporte de la lectura “Desafíos de las TIC para el cambio educativo”, en el cual hice una serie de diapositivas con la intención de rescatar lo más relevante que me puede ayudar a tener un mejor panorama de la implementación de la tecnología en el aula.

 

Ahora bien, en el segundo apartado se localiza una estrategia en donde se puede aplicar las TIC, en el cual yo propongo implementar un Creapcuentos, considerando que solo este puede ser aplicado para aquellas instituciones que cuentan con los recursos tecnológicos necesarios que sería en un medio de contexto urbano al igual que la comunidad.

 

En cuanto a la tercera actividad se realizó un reporte de la lectura de “Aprendizaje situado”, este se diseñó a raíz del análisis de la experiencia obtenido de la jornada de práctica del centro educativo Francisco V. López. En este diseñe tres esquemas gráficos que me permitieron contextualizar la información de la lectura.

 

Después se encuentra el cuarto producto, en el cual consiste en el análisis del FODA con respecto a nuestra practica en la jornada que correspondía del mes de diciembre del 7 al 11, además de considerar las características del grupo, así pues, se añadió las estrategias necesarias para la creación de un ambiente de aprendizaje.

 

Para finalizar esta un reporte de la lectura “Pedagogía eficaz”, en la cual diseñe una serie de diapositivas en las cuales menciono los cinco indicadores de una pedagogía eficaz   que son implementadas por el docente.