PORTAFOLIO DE EVIDENCIA 

La funciòn principal de la elaboraciòn  de este portafolio de evidencias es para exponer mis procesos de aprendizaje en esta asignatura, además se requirió en base al análisis y de la reflexión en cada evidencia, es por esto que me propongo exponer mis  aprendizajes y su importancia en la enseñanza y la funcionalidad como futura docente.

 

La organizaciòn de mis actividades realizadas se encuentran de la siguiente manera, en primer lugar se diseño un pergamino en donde se encuentra cuatro de las funciones de la historia con la finalidad de esquematizar las ideas principales sobre este y asi tambièn saberlo interpretar mediante ejemplos. De esta forma  tambièn hay que considerar que estas funciones se deben de implementar en el aula como una forma de exponer la funciòn del pasado (causa - consecuencia).

 

Por otra parte como segunda evidencia se encuentra un panal de " Ocho razones de para comprender historia", en la cual estas razones permiten que el niño logre entender la tensiòn temporal, la causalidad - consecuencia, complejidad y la construcciòn de los esquemas como una estrategia de enseñanza/aprendizaje en Historia. 

 

Para finalizar la presentaciòn de las evidencias se encuentra un cuadro sinòptico titulado"El ciudadano ideal"  perteneciente a una parte de la lectura "La historia como materia escolar en la educaciòn secundaria", la finalidad de esta actividad es para pensar en el ciudadano ideal que como profesores debemos de formar en las aulas, personas històricas.