Al concluir esta segunda unidad he decido ejemplificar aquellos elementos o términos de las evidencias realizadas que me funcionaran en la practica educativa ya que es cautivador  implementarlo pero a la vez  es un proceso complejo para mi que estoy empezando a realizar intervenciones  ya que no siempre las cosas salen como se planean.

Cabe mencionar que estos elementos como lo  son las funciones de la historia la ideológica, propagandística, ocio cultural y  la historia como materia idónea para formar y enseñar, no solo se puede enfocar en historia sino que puede  a ver una transversalidad  con otras asignaturas, lo  sustancial es que aprenda a como manejarlo en la enseñanza / aprendizaje. 

Lo esencial de enseñar es el proceso por el cual el alumno tiene que pasar al producir sus propias conjeturas, conociendo su nivel base de conocimiento de historia y su nivel potencial al producir sus propias hipotesis dándose sus respectivas respuestas.
 
Por otra parte en las  ocho razones para enseñar historia por mencionar el análisis de las tensiones temporales, la causalidad y las consecuencias, la explicación de estos sucesos, el estudio del cambio y la continuidad, la enseñanza de los metodos y las técnicas, el reconocimiento y la contextualizacion de la historia son pertenecientes en la mayoría a los conceptos de primer y segundo orden que se llevan acabo en la forma de enseñar los contenidos relevantes de los programas de estudios de cada grado y que también como profesores debemos de mantener un pensamiento histórico explicito.

 

El proceso de enseñar es un acto compartido de conocimientos y por lo tanto no debemos de confundir a los niños con nuestras inferencias implícitas que no lleva al alumno al análisis de lo que esta aprendiendo, así como ser consiente que no todos van a poder llegar rápido al proceso del análisis y la reflexión de a historia si en el entorno en el que vive no le hes favorable para fortalecer este aspecto, lo mismo pasa con quienes si pueden tener el privilegio de tener  un nivel económico mejor.