PORTAFOLIO DE EVIDENCIA " EL ARTE DE ENSEÑAR"

Me propongo exponer el proceso de mi aprendizaje mediante  la elaboración de las actividades  propuestas por el profesor titular del grupo. Pasando a la organización de las actividades en primer lugar se realizo una consigna en binas, en donde se utiliza material didáctico para apoyar la enseñanza del tema longitud y perímetro. 

Por otra parte se realizo un resumen de la propuesta de Chamorro, Mc y Belmonte,JM para la enseñanza de la longitud y el perímetro, con la finalidad de conocer como es su enseñanza y las posibles complicaciones de los alumnos al confundir estos términos de longitud y área, además como es que los alumnos de primaria creen que el área de una figura depende de la medida de sus lados. 

Como tercera evidencia se encuentra una exposición en relación con el concepto de área con una propuesta para su enseñanza, esta actividad se realizo en equipos de tres, además se encuentra con un resumen de todas las exposiciones de los equipos del grupo, cuyo temas son Diámetro y circunferencia y Van Hiele Didáctica de la Enseñanza. 

Posteriormente se realizo un informe mediante los resultados obtenidos de la elaboración y aplicación de la entrevista a una educadora nivel preescolar, esta evidencia tiene objetivo dar a conocer la funcionalidad de utilizar material didáctico en el Campo Formativo Pensamiento Matemático.